日本語能力試験の準備

 3番 sanban しょうかい ラジオでプレゼントするCDの 紹 介をしています。 ばんぐみ きょう きょう  F1:えー、では、番組からの今日のプレゼントです。今日はCDを4枚ご用意しました。それぞ I'm introducing a CD to give as a gift on the radio. F1: Well, then, it's today's gift from the program. I prepared 4 CDs today. That's it まい めい かた いま しょうかい おうぼ  れ1枚、4名の方にプレゼントします。今からご 紹 介しますので、ぜひご応募くださいね。 I will give it to 4 people as a gift. I'm going to introduce you now, so please apply. ばんめ きょく えんそう しず きょく おお わたし えー、1番目はクラシックの 曲 をピアノで演奏したものです。静かな 曲 が多いので、 私 The first is a classical song played on the piano. There are a lot of quiet songs,  よる ね まえ き つぎ ばん め せ かい みんぞくおんがく ち いき たい こ  は夜寝る前によく聴いてるんですよ。次、2番目は、世界の民俗音楽をその地域の太鼓で  so I often listen to them before going to bed at night. Next, the second is the world's folk music with the local drums. ちからづよ えんそう き ちから ばん め ねんだいべつ うた 力 強く演奏したもので、聴いていると 力 がわいてきます。3番目は、年代別にはやった歌  I played it powerfully, and when I listen to it, I get stronger. The third is a CD that collects songs done by age, and when I liste...

 2番 ni ban か ぞくさんにん はな 家族三人がペットについて話しています。 M1:ねえねえ、僕、犬飼いたいんだ。飼ってもいい? いぬ  M2:うーん、犬かあ。 いぬ か ぞく いっしょ いち ど か と ちゅう  F :だめだめ。犬って家族と一緒なのよ。一度飼ったら、途 中 でやめるわけにはいかないのよ。 ぼく せわ  N1:僕がちゃんと世話するから。 まえ ほ ほ い か きんぎょ けっきょく いま  F :でもね、前欲しい欲しいって言って飼った金魚だって、結 局 、今、だれがえさをあげてる? かあ きんぎょ いっしょあそ こんど せわ ねが  M1:お母さん。だって、金魚って一緒に遊べないから。今度こそちゃんと世話するから。お願い。 とう いぬか さんせい あそあいて  M2:うーん、まあ、お父さんは、犬を飼うことには賛成だよ。遊び相手になってくれるだろうし。 ほんとう  M1:本当? ひと じょうけん  M2:うん、でも一つ 条 件があるんだ。 じょうけん  M1: 条 件? きんぎょ せわ  M2:うん。まず、金魚の世話をちゃんとすること。それができたら飼ってもいいよ。金魚の世話 いぬ せわ ができないのに犬の世話ができるはずないからな。 わ ぼくがんばせわ かあ  M1:分かった。僕、頑張って世話するよ。それなら、お母さんもいいでしょ? F :そうね。しょうがないわね。 りょうしん き 両 親はどうすることに決めましたか。 せわ たいへん いぬ か   1.世話が大変なので、犬は飼わない きんぎょ いぬ か   2.すでに金魚がいるので、犬は飼わない こ ども いっしょ あそ いぬ か   3.子供が一緒に遊べるので、すぐに犬を飼う こども きんぎょ せわ いぬ か   4.子供に金魚の世話ができたら、犬を飼う

 5番 go ban かいしゃ おとこ ひと おんな ひと はな 会社で 男 の人と 女 の人が話しています。 A man and a woman are talking at the company. やま だ  M:山田さん、ちょっといいですか。 M: Mr. Yamada, do you have a moment? ぶ ちょう  F:はい、部 長 。 F: Yes, the department chief. あいだはな あたら みせ じつ きみ M:この 間 話した 新 しい店のことだけど、実は、君をそこの店 長 にという 話 が出てるんだ。 M: It's about the new store we talked about the other day, but there's actually a story about making you the store manager there. F:え? F: Huh? M:これまでの仕事が高く 評 価されててね。 M: The work so far has been highly evaluated  F:ありがとうございます。 Thank you very much. てんきん  M:じゃあ、いいかな。転勤にはなるけどね。 M: Well, is that okay? It will be a transfer, though い てんきん  F:あ、あのう、ぜひ行かせていただきたいんですが、ただ、転勤となりますと。 F: Oh, well, I'd like to go, but it's just that I'll be transferred. M:ん? し ごと たか ひょう か じつ さいきん はは たいちょう とお はな F:あのう、実は、最近、母の体 調 がよくないので、あまり遠く離れるのは、ちょっと。 F: Well, actually, my mother's physical condition is not good these days, so it's a little far away. M:あ、そう。でも、せっかくのチャンスだよ。 M: Oh, that's right. But it's a ...

 4番 yon ban せんしゅ こん テレビでサッカー選手が今シーズンを振り返って話しています。 まえ しゅじゅつ う こん かいふく む  M:シーズン前にけがをして手 術 を受けたので、今シーズンはずっと回復に向けてトレーニング まいにち なか ま かつやく すがた み あせ くや おも  の毎日でした。テレビなどで仲間やライバルの活躍する 姿 を見ると、焦りと悔しい思いでいっ せんもんてき ほん よ ほうほう きゃっかんてき み なお ぱいでした。でも、専門的な本を読んだりして、トレーニング方法を 客 観的に見直すことも じゅうじつ ひさ かぞく じかん も  できて、それなりに 充 実していました。それに、久しぶりに家族ともゆったりした時間を持つことができましたしね。 せんしゅ こん い この 選手は今シーズンはどうだったと言っていますか。 しあい で   1.試合に出られなかったが、いいこともあった しあい で   2.試合に出られず、いいことはなかった し あい で かつやく   3.試合に出たが、活躍できなかった し あい で じゅうじつ まいにち   4.試合に出て、 充 実した毎日だった

3 番 San ban  おんな ひと やさい き レポーターが 女 の人に野菜について聞いています。 A reporter is asking a woman about vegetables. みせ やさいか  M:こんにちは。こちらのお店でよく野菜を買われるんですか。 M: Hello. Do you often buy vegetables at this store? みせ やさい あじ こ にお やさい にお  F:ええ。このお店の野菜は味が濃いんですよ。匂いもね、その野菜らしいしっかりとした匂い F: Yes. The vegetables in this shop have a strong taste. The smell is also, it has a solid smell like that vegetable. When I smell this tomato, I  にお こども はたけと ば  がするの。このトマトの匂いをかぐと、子供のころに 畑 で採って、その場でかじった、その even remember how I picked it in the field when I was a child and gnabbled it on the spot. ようす おも だ  様子まで思い出すんです。 M:へえ、そうなんですか。 M: Oh, is that so? さいきん や さいどくとく にお あじ うす た おも ひと F:最近は、野菜独特の匂いとか味が薄くなっていて、食べやすいと思う人もいるんでしょうけど、  F: Recently, the unique smell and taste of vegetables have become thinner, and some people may think it's easy to eat, わたし もの た てん みせ や さい むかし ほうほう つく 私 にはちょっと物足りないんです。その点、このお店の野菜は 昔 ながらの方法で作られてい It's not enough for me. On that point, it seems that the vegetables in this shop ...

 例 tatoeba example  つうしんはんばい かん ちょう さ けっ か はな  テレビでアナウンサーが通信販売に関する 調 査の結果を話しています。 みな つうしんはんばい りよう か もの みせ い じぶん め  F:皆さん、通信販売を利用されたことがありますか。買い物をするときは店に行って、自分の目 たし か い ひと さいきん ほうほう り よう  で確かめてからしか買わないと言っていた人も、最近この方法を利用するようになってきたそうです。 だい だい ひとちょうさ いそが か いじかん  10 代から 80 代までの人に 調 査をしたところ、「 忙 しくて買いに行く時間がない」「お ちゃ の か もの こども そだ はたら まいにち せい  茶を飲みながらゆっくりと買い物ができる」「子供を育てながら、 働 いているので、毎日の生 かつ おお いけんだ 活になくてはならない」など多くの意見が出されました。 つうしんはんばい なに ちょう さ  通信販売の何についての 調 査ですか。 り ようしゃすう   1.利用者数 か しなもの しゅるい   2.買える品物の種類 り ようほうほう   3.利用方法 り よう り ゆう   4.利用する理由

 2番 niban  い しゃ こた  テレビで医者がインタビューに答えています。 せんせい さいきん め ふ ちょう うった ひと ふ  F:先生、最近、目の不 調 を 訴 える人が増えているようですが。 げんだい め つか  M:ええ、そうですね。現代は、テレビやパソコン、ゲームのように、目を疲れさせるものがた たの じ かん わす め けんこう  くさんありますからね。楽しいから、つい時間を忘れてしまうんですよね。でも、目の健康を かんが め ふ たん せいかつ ひつよう たと 考 えれば、できるかぎり目に負担のかからない生活をする必要があります。例えば、パソコ  つか じかん き くら がめん み ふだん き たいせつ  ンを使う時間を決めるとか、暗いところで画面を見ないなど、普段から気をつけることが大切です。 い しゃ なん はなし 医者は、何の 話 をしていますか。 こ ども し りょく てい か   1.子供の視 力 の低下 め ち りょう じ かん   2.目の治 療 にかかる時間 め けん さ ひつようせい   3.目の検査の必要性 め つか ほうほう   4.目を疲れさせない方法

 1番 ichi ban  おんな ひと おとこ ひと げんかん はな 女 の人と 男 の人が玄関で話しています A woman and a man are talking at the front door. F:はあい。 Hai  M:こんにちは。  Hello  F:あ、どうもこんにちは。 Oh hello M:あの、みかん、お好す きですか。たくさんもらったんで、よろしければ。 M: Um, do you like mandarin oranges? I got a lot, if you don't mind.  だい す さいきんたか F:まあ、みかん。大好きだからうれしいわ。最近高いのよ。  F: Well, mandarin oranges. I'm happy because I love it. It's been expensive lately.  M:よかった。ただ、ちょっと酸っぱいんですけど、もし酸っぱいのがお好す きじゃなかったら、   ジュースにでもしてください。 M: That's good. However, it's a little sour, but if you don't like sour, please make it a juice. F:ジュース? Juice? しぼ すこ はちみつ くわ M:ええ。絞ったものに少し蜂蜜を加えるんです。ホットでもおいしいですよ。 M: Yes. Add a little honey to the squeezed one. It's delicious even if it's hot.  F:へえ、おいしそうね。  F: Oh, it looks delicious. おとこ ひと なに き 男 の人は何をしに来ましたか。 What did the man come to do? 1.みかんをあげるため To sell mandarin oranges  2.みかんを売るため  2. To sell mandarin oranges かんそう い  3.みかんの感想を言うため  3. To tell your feedback ...

 3番 San ban  N2 kanji かいしゃ おんな ひと おとこ ひと はな かいじょう へんこう り ゆう なん 会社で 女 の人と 男 の人が話しています。パーティーの会 場 が変更になった理由は何ですか。 A woman and a man are talking at the company. What is the reason for the change in the party venue? た なかせんせい しゅっぱん き ねん かいじょう へんこう  F:田中先生の 出 版記念パーティーの会 場 、レストランはやめてホテルに変更したんだって? F: I heard that the venue of Mr. Tanaka's edition commemorative party, the restaurant was stopped and changed to a hotel? M:そうなんだ。 M: That's right.  た なかせんせい き い  F:あのレストラン、田中先生のお気に入りじゃなかった? F: Wasn't that restaurant Mr. Tanaka's favorite? あじ ふんいき みせ  M:うん。味も雰囲気もいいしね。できればあの店にしたかったんだけど。 M: Yeah. The taste and atmosphere are good. I wanted to make it that store if possible. よ さん  F:えっ、予算オーバーしちゃったの? F: What, you've exceeded your budget? みせ ひと ねび よさんない おさ けっきょくさん  M:いや、お店の人がだいぶ値引きしてくれて、予算内になんとか収まったんだ。でも、結 局 参 M: No, the person at the store gave me a big discount, and I managed to get it within my budget.  か しゃ ふ にん こ 加者が増えて、100 人超えちゃったんだ。 But in the end, the num...

 4番 yon ban  N2 kanji でん わ おんな がくせい おとこ がくせい はな おとこ がくせい 電話で 女 の学生と 男 の学生が話しています。 男 の学生の今日の体 調 はどうですか。 A female student and a male student are talking on the phone. How is the physical condition of a male student today? F:もしもし、池田君?おはよう。 F: Hello, Mr. Ikeda? Good morning M:おはよう。 M: Good morning かぜ ぐあい きょう じゅぎょう で F:風邪の具合どう?今日は授 業 、出られそう?  F: How is your cold? Do you think you'll be able to work today?  き の う よる ねつ さ に さんにち ひと  M:うーん。昨日の夜にはもう熱が下がったんだけど、まだ二、三日は人にうつる可能性があるっ M: Hmm. My fever had already gone down last night, but the doctor told me that there was still a possibility of spreading it to people for a few days. い しゃ い  て、お医者さんに言われたんだ。 F:そう。 F: Yes ぼく じ しん げん き はや がっこう い せき のこ M:僕自身はもう元気だから、早く学校に行きたいんだけどね。まだ咳が残ってるんだ。けっこう  M: I'm fine now, so I want to go to school early. I still have a cough かぜ わる おも 風邪つらかったから、みんなにうつしたら悪いと思って。 It was hard to catch a cold, so I thought it would be bad if I put it on everyone. F:そうなんだ。 F: That's right. あたま いた は け か...

 2番 ni ban  N2 kanji おんな がくせい おとこ がくせい び よういん はな おとこ がくせい び よういん き 女 の学生と 男 の学生が美容院について話しています。 男 の学生はどうしてこの美容院が気に入いっていますか。 A female student and a male student are talking about a beauty salon. Why do male students like this beauty salon? よし だ くん えきまえ び よういん い い  F:吉田君、駅前の美容院に行ってるって言ってたよね。 F: Yoshida, you said you were going to the beauty salon in front of the station. M:うん。 M: Yeah. わたし い おも F: 私 も行ってみようかなと思ってるんだけど、どう? F: I'm thinking of going there too, what do you think? おれ き い えきまえ こ ま M:俺は気に入ってるよ。でも、駅前にあるからか、いつも混んでてけっこう待つよ。 M: I like it. But it's in front of the station, so it's always crowded and I'll wait a long time.   F:ふうん。 F: Hmm.  M:あ、あとなんか、店員が無口で冷たい感じがするって、嫌がる人もいるみたいだね。  M: Oh, and it seems that some people don't like it because the clerk feels silent and cold. てんいん む くち つめ かん いや ひと よし だ くん みせ  F:そうなんだ。じゃあ、吉田君は、どうしてあの店がいいの? F: That's right. Then, Yoshida-kun, why do you like that store? び よういん たいてい かみ き あいだ みせ ひと はな  M:うーん、美容院って、大...

 1番 ichi ban  N2 kanji おとこ がくせい おんな がくせい はな おとこ がくせい きのうとなり へや ひと おこ い 男 の学生と 女 の学生が話しています。 男 の学生はどうして昨日 隣 の部屋の人に怒られたと言っていますか。 A male student and a female student are talking. Why did the male student say that he was scolded by the person in the next room yesterday? きのう となり へや ひと おこ  M:昨日、アパートの 隣 の部屋の人に怒られちゃったんだよ。 M: Yesterday, the person in the room next to the apartment got angry. おお おと おんがく き  F:え、どうして?大きな音で音楽でも聞いてたの? F: Eh, why? Did you listen to music with a loud sound? おと きのうかえ おそ  M:いや、ドアの音がね。昨日は帰りが遅くなっちゃったから、 注 意して閉めたつもりだったん M: No, the sound of the door. I came home late yesterday, so I was going to close it carefully.  となり あか だけど。 隣 、赤ちゃんがいるんだよね。 There's a baby next door, right? F:そうなんだ。 F: That's right おそじかんとくき おと ちい M:遅い時間には特に気をつけてるんだ。テレビの音だって小さめにするようにしてるんだけどな。 ともだち き はな ごえ おお 友達が来たときなんかも、話し声が大きくなりすぎないようにしてるし。 M: I'm especially careful when it's late. I'm trying to make the sound of the TV smaller. Even when my friends come, I try not to speak to...

 例 example  N2 kanji ははおや こうこうせい おんな こ はな おんな こ がっこう い 母親と高校生の 女 の子が話しています。 女 の子はどうして学校へ行きたくないのですか。 A mother and a high school girl are talking. Why doesn't a girl want to go to school? あさ  F1:どうしたの?朝からためいきばっかり。だれかとけんかでもしたの?  F1: What's wrong? I've been saving all the time since the morning. Did you have a fight with someone? なかなお み まえがみ  F2:それはもういいの、仲直りしたから。それより、見てよ、この前髪。 F2: That's enough, because we've made up. Rather than that, look at this bangs. おも き みじか  F1:まあ、また、思い切って 短 くしたわね。 F1: Well, I took the plunge and shortened it again. わら き ょ う がっこうやす  F2:こんなんじゃ、みんなに笑われちゃうよ。ねえ、今日学校休んじゃだめ? F2: If it's like this, everyone will laugh at you. Hey, can't I  take a day off from school today? き い ほんとう きょう しけん う  F1:だめに決まってるでしょ。そんなこと言って、本当は今日の試験、受けたくないんでしょ。 F1: Of course not. Saying that, you really don't want to take today's exam, do you? ちが べんきょう かがみ み あたまいた  F2:違うよ、ちゃんと勉 強 したんだから。そんなことより、ああ、 鏡 見るだけで 頭 痛くなりそう。 F2: No, I studied properly. More ...

Mondai1  N2 kanji 3番　San ban おとこ せんせい りゅうがくせい はな りゅうがくせい なに 男 の先生と 留 学生が話しています。 留 学生はこのあと何をしなければなりませんか。 A male teacher and a student are talking. What do students have to do after this? あいだ だ げんこう M:この 間 出してもらったスピーチコンテストの原稿だけどね。 M: It's the manuscript of the speech contest you gave me the other day. F:あ、はい。どうでしたか。 F: Oh, yes. How was it? ち きゅう まも おもしろ じ ぶん けいけん はな はじ M:うん、「地 球 を守るためにできること」っていうテーマは面白いね。自分の経験から話し始め  るのはなかなかいいと思うよ。 M: Yes, the theme of "what you can do to protect the earth" is interesting. I started talking from my own experience. I think it's pretty good to do. F:ありがとうございます。 F: Thank you very much.  ふん M:でも、スピーチは5分だったよね。 M: But the speech was 5 minutes, right? F:はい。  F: Yes.  M:じゃあ、よほど早口で話さないと無理だよ。やっぱり、長すぎるな。 M: Then, it's impossible if you don't speak very quickly. After all, it's too long. か なお ぶんぽう じ しん  F:あ、そうですか。じゃあ、書き直してみます。あのう、文法、自信なかったんですけど。 F: Oh, is that so? Then, I'll try to rewrite it. Well, I wasn't confident in grammar....

Mondai 1  N2 kanji 2番 niban  だいがく おんな がくせい おとこ がくせい はな おとこ がくせい 大学で 女 の学生と 男 の学生が話しています。 男 の学生は最初に何をしなければなりませんか。 A female student and a male student are talking in college. What do male students have to do first? なつやす ちゅう やす あいだ ひ つづ あつ べんきょう せんせい しゅっ  F:夏休み 中 、ゼミないけど、休みの 間 も引き続きみんなで集まって勉 強 しない?先生は 出 F: There is no seminar during the summer vacation, but why don't we all continue to get together and study hard during the holidays? The teacher is not  ちょう がくせい ろんぶん よ 張 でいらっしゃらないから、ゼミの学生だけで論文を読んだりしましょ。 on a business trip, so let's read the thesis only with the students in the seminar. い ろんぶん  M:はい、ぜひ。みんなもやりたいって言ってました。えっと、論文はどうしましょうか。 M: Yes, by all means. Everyone said they wanted to do it too. Well, what should I do with the paper? せんしゅうせんせい しょうかい ろんぶん よ わたし  F:まずは、先 週 先生が 紹 介してくださった論文を読みましょうよ。それでいいなら、 私 、も  First of all, let's read the paper that the teacher introduced last week. If that's okay, I  も だいじょう ぶ  う持ってるから、大 丈 夫。 already have it, s...

Provides explanation for the listening script and the kanji involved is explained in kanji section please refer and practise N2 kanji Mondai 1 1番 ichiban  かいしゃ おんな ひと おとこ ひと はな おんな ひと なに 会社で 女 の人と 男 の人が話しています。 女 の人はこれから何をしますか。 A woman and a man are talking at the company. What will women do from now on? せんぱい らいしゅう かいがいしゅっちょう とく F:先輩、来 週 、海外 出 張 なんですが、特にしておいたほうがいいことって、ありますか。 F: Senpai, I'm going abroad next week, is there anything in particular that I should do? かい ぎ し りょう じゅん び M:会議の資 料 は、 準 備できてるんだよね。 M: The materials for the meeting are ready, aren't they? F:はい。 F: Yes かいしゃ も M:会社のパンフレット、持った? M: Did you have the company brochure? F:あ、そうだ。うっかりしてました。  F: Oh, that's right. I was careless. めいしおお も まえた む  M:それと、名刺は多めに持っていったほうがいいよ。前に足りなくなって、あわてて向こうでコ ピーしたことがあるから。 M: Also, you should take a lot of business cards. Because it was not enough before, and I hurriedly copied it over there. わたし いち ど しっぱい こんかい F:あ、それは 私 も一度失敗したことがあるので、今回はばっちりです。 F: Oh, I've failed once, so this time...

Mondai1   4番 yon ban えい が かん まどぐち おんな ひと りょうきん き おんな ひと ぜん ぶ し はら  映画館の窓口で 女 の人が 料 金について聞いています。 女 の人は全部でいくら支払いますか。 A woman is asking about the fee at the movie theater window. How much do women pay in total? お と な ふ た り こ ども ふ た り  F:すみません、大人二人、子供二人なんですが、あの、チケットっていくらですか。 F: Excuse me, I'm two adults and two children, how much is the ticket? お と な まい えん さい い じょう さい い か こ さま お と な はんがく  M:大人が1枚 1,000 円、4歳以 上 15 歳以下のお子様は大人の半額になります。 M: 1,000 yen per sheet for adults, children under 4 years old and under 15 years old will be half the price for adults. うえ こ さい えん した こ さい むりょう  F:じゃあ、上の子は6歳だから 500 円ですね。下の子は3歳なので無 料 ですか。 F: Then, the older child is 6 years old, so it's 500 yen. My younger child is 3 years old, so is there no charge? さい み まん こ さま せき し よう ば あい ひつよう  M:はい。4歳未満のお子様でお席をご使用にならない場合は、チケットは必要ございません。お M: Yes. If a child under 4 years old does not use the seat, a ticket is not required. せき つか ば あい こ どもりょうきん いただ  席をお使いになる場合は、子供 料 金を 頂 いております。  I...

Deals with consolidated Jlpt n2 2012 listening  Mondai 1 JLPT N2 listening 2012 mondai 1 example JLPT N2 listening 2012 mondai 1 question 1 JLPT N2 listening 2012 mondai 1 question 2 JLPT N2 listening 2012 mondai 1 question 3 JLPT N2 listening 2012 mondai 1 question 4 JLPT N2 listening 2012 mondai 1 question 5 Mondai 2 JLPT N2 listening 2012 mondai 2 example JLPT N2 listening 2012 mondai 2 question 1 JLPT N2 listening 2012 mondai 2 question 2 JLPT N2 listening 2012 mondai 2 question 3 JLPT N2 listening 2012 mondai 2 question 4 JLPT N2 listening 2012 mondai 2 question 5 JLPT N2 listening 2012 mondai 2 question 6

 Mondai 1  N2 kanji 5番 goban  かいしゃ おとこ ひと おんな ひと はな おんな ひと なに 会社で 男 の人と 女 の人が話しています。 女 の人はこのあとまず何をしなければなりませんか。 A man and a woman are talking at the company. What does a woman have to do first after this? あした ひがしじむしょ う あ ぼく まえ べつ かいぎ はい すこ  M:明日の 東 事務所との打ち合わせのことなんだけど、僕、その前に別の会議が入ってて、少し M: It's about tomorrow's meeting with the East office, but I have another meeting before that, おく わる さき はなし すす  遅れるかもしれないんだ。そのときは、悪いけど、先に 話 を進めといてくれないかな。  so I might be a little late. At that time, I'm sorry, but could you please proceed with the conversation first? まえ つづ  F:あ、はい。この前の続きから、ということでよろしいでしょうか。 F: Oh, yes. Is it okay to continue from the previous one? し りょう とど とく へんこうてん かくにん  M:うん。メールで資 料 が届いてたけど、特に変更点とかはなかったよね。でも、確認はしといて。 M: Yeah. I received the materials by e-mail, but there were no particular changes. But please make sure. わたし とど F:え、 私 のところにはメール届いてませんけど。 F: Well, I haven't received an email.  いそ おく  M:え、そうなの?じゃあ急いで送るよ。 M: Oh, is that so? Then...

KANJI Vocabulary Reading Listening[ 2012 ] Grammar