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JLPT N3 listening 2018 mondai3 Question3

 Deals with explanation for listening script and the kanji involved is described in N3 Kanji

3番 san ban

はくぶつかん ひと はな 

テレビで博物館の人が話しています。

こども かがく す りょうしん おお おも こども ただ わ

 M:子供に科学を好きになってもらいたいご 両 親、多いと思います。でも、子供に正しく分かっ

お と な せつめい すうがくてき はなし せんもんてき はなし てもらおうと、つい大人に説明するときのように数学的な 話 や専門的な 話 をしていません こ ども むずか はなし こと ば くわ せつめい じっさい けい か。子供には 難 しい 話 をしてもしかたありません。言葉で詳しく説明するよりも実際に経

けん たいせつ たと つき おも かん かた おし ちきゅう 験させることが大切なんです。例えば、月での重さの感じ方を教えるときだったら、地 球 で

つき おも かん も かんかく わ

1 キログラムのものが月ではどのくらいの重さに感じるか、持った感覚で分かるようにする

といいですよ。

はくぶつかん ひと なに はな 博物館の人は何について話していますか。

こ ども か がく す り ゆう 

1. 子供が科学を好きな理由

こ ども か がく おし かた 

2. 子供への科学の教え方

こ ども か がく まな り ゆう 

3. 子供に科学を学ばせる理由

4. 子供にとって必要な科学の知識

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JLPT N4 GRAMMAR 2018Mondai 2 question 16-20

 answers are highlighted  16 先月まで 花屋が あった     —場所に——-(できた)★—きっさてんは- —ケーキが—おいしいです。 1 できた 2 りんごの ケーキが 3 きっさてんは 4 場所に 17 きのうの 夜 家に 帰ってから、かぎを(どこ)(に)( 置いた )か 、覚えて いません 1 どこ 2 置いた  3 置いた  4か 18 私は ピアノを(ひくのが)(好きですが)( 最近 いそがし くて)(ひく)時間が ありません。 1 ひくのが 2 ひく3  最近 いそがしくて 4 好きですが 19  私は 20さいの たんじょうびに そふが (くれた)(カメラを)( 大切に )(使って) います 1 大切に 2 くれた 3 使って4 カメラを 20 林 「来週、野球の 試合を 見に 行こうと 思って いるんですが、リーさんも いっしょに どうですか。」 Hayashi ( raishuu yakyu no shiai o mi ni iko to omotte iru n desu ga, rin san mo isho ni do desu ka) リー「えっ、野球の 試合ですか。いいですね。(  見に 行った ) (ことない)(ので★)(  ぜひ 行きたい)です。」 Ri ( eh, yakyu no shiai desu ka ii desu ne mi ni itta koto nai node zehi ikitai )desu  1ぜひ 行きたい 2 ことが ない 3  見に 行った 4   ので      

JLPT N4 2018 grammar question 1-5

 Answers are highlighted  1)きのうの しゅくだいは 少なかったので、( ) 終わりました Kino no shukudai wa sukuna kattta node () owarimashita I didn't have much homework yesterday, so it was over in 20 minutes. 1) 20分 2)20分しか 3)20分で 4)20分を 2)この ロボットは 人 ( ) 会話することが できます。 Kono roboto wa hito to kaigo suru koto ga dekimasu  This robot can talk to people. 1)や2)を3)へ4 )と 3 ) 弟 は 小さいとき よく けがを して、両親 ( ) 心配させました Ototo wa chisai toki yoku kega o shite ryoshin o shinpaisasemashita My brother was often injured when he was little and made parents worried. 1)で2 )を 3)の4)や 4)ホテルの 朝ご飯の パンが とても おいしかったので、八つ ( ) 食べました。 Hoteru no asa gohan no pan ga totte mo oishi katta node yatsu mo tabemashita The bread for breakfast at the hotel was very delicious, so I ate eight. 1)も 2)に 3が 4)で 5)この 日本語の じしょは、150年前に 外国人 () 作られました。 Kono nihon go no jisho wa 150 nen mae ni gaikokunin ni yotte tsukuraremashita  This Japanese dictionary was made by foreigners 150 years ago. 1)から2) 3)について4) によって