Jlpt n4 listening 2018 mondai2 question3

3 番 san ban 

じゅぎょう おとこ がくせい おんな がくせい ろう か はな おとこ がくせい やまもと て がみ 

授 業 のあとで、 男 の学生と 女 の学生が廊下で話しています。 男 の学生は、いつ山本さんに手紙

Jugyoo no ato de, otoko no gakusei to onna no gakusei ga roka de hanashite imasu.

Otoko no gakusei wa, itsu yama moto san ni tegami 

わた 

を渡しますか。

O watashimasu ka ?

After the class, male and female students are talking in the hallway. When does a male student give a letter to Mr. Yamamoto?

もり てがみ やまもと わた

M : 森さん、この手紙を山本さんに渡してくれない?

Morisan, kono tegami o yama moto san ni watashite kirenai?

F: え、何なに?

Eh, nani?

こうじょう なに つく けんがく

ぼくやまもと す ぼくきも てがみか わた 

M:あのう、僕、山本さんのことが好きで、僕の気持ちを手紙に書いたんだけど、なかなか渡せ ないんだ。

Ano, boku, yama moto san no koto ga suki de, boku no kimochi o tegami ni kaitan da kedo, nakanaka watase nainda 

あさ きょうしつ わた おも は いま やまもと きょう

朝、 教 室で渡そうと思ったんだけど、恥ずかしくてだめで、今、山本さんが 教

Asa, kyoshitsu de watasoo to omottanda kedo, hazukashikute 

Damede, ima, yama moto san ga kyoshitsu 

 しつ で わた

室を出たときもやっぱり渡せなかったんだ。

O deta toki mo yappari watase nakatanda 

じ ぶん わた やまもと じゅぎょう ぷん と しょかん

 F:自分で渡したほうがいいよ。山本さんなら授 業 のあと、いつも 30 分ぐらい図書館にいるよ。

Jibun de watashita houga ii yo. Yama moto san nara jugyo no ato, itsu mo 30 ppun gurai toshokan ni iru yo.

と しょかん ひと おお は

M : 図書館は人が多いから、恥ずかしいよ。

Toshokan wa hito ga ooi kara, hazukashii yo.

F:じゃ、出てきたときはどう? 

Ja, dete kita toki wa do?

M:う―ん。

Un

F:がんばって。

Ganbatte

い そとま じぶんわた

M : うん、行ってみる。外で待って、自分で渡すよ。

Un, itte miru. Soto de matte, jibun de watasu yo.

おとこ がくせい やまもと て がみ わた

男 の学生は、いつ山本さんに手紙を渡しますか。